苏淮其实也没有反应过来(lái ),刚才(cái )那一个举动应是近乎本能的(de )生(shēng )理习惯。
她走到苏淮身边(biān )小(xiǎo )声说(shuō )了句:谢谢你,苏淮。
宁萌(méng )懵(měng )懵地(dì )点头,虽然她不知道(dào )为(wéi )什么(me )苏(sū )淮突然说这句话,猜测应(yīng )该(gāi )是他(tā )很喜欢接水这件事情(qíng )吧。
话(huà )还(hái )没说完,两人的桌子缝隙(xì )里(lǐ )就被(bèi )苏淮插进了一本书,立在中(zhōng )间(jiān )成了一道立体的‘三八线(xiàn )’。
阮(ruǎn )梨是聪明人,该说喜欢看动(dòng )漫(màn )的女孩子都是情商极高而(ér )又(yòu )敏感(gǎn )的,她知道陆邵风不想她继(jì )续(xù )说下(xià )去。
回到教师,宁萌(méng )少(shǎo )见地(dì )没有开口说个不停,而是像(xiàng )在(zài )想事(shì )情一样静静坐下。
办(bàn )公室里(lǐ )的(de )老师都对宁萌很是喜欢,今(jīn )早上(shàng )听说她生病了也有些担心,看(kàn )到苏淮时就说:苏淮啊,你(nǐ )和宁(níng )萌住得近,晚上放学你就把(bǎ )这(zhè )些课件送去她家吧。
宁萌(méng )懵(měng )懵地(dì )点头,虽然她不知道为什么(me )苏(sū )淮突然说这句话,猜测应(yīng )该(gāi )是他(tā )很喜欢接水这件事情吧。
说(shuō )着(zhe )就递(dì )来一叠资料,各科的(de )上课辅(fǔ )助(zhù )材料都有。
阮梨被她这句(jù )话(huà )惊得(dé )一时笑了出来,她用手指轻(qīng )轻(qīng )戳戳宁萌的额头:你是怎(zěn )么(me )想才(cái )会得出他喜欢我这个答案的(de )。
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